miércoles, 22 de agosto de 2012
martes, 7 de agosto de 2012
domingo, 5 de agosto de 2012
hola me pueden escribir vía facebook http://www.facebook.com/jose.mujicarojas.9#!/jose.mujicarojas.9
el uso de video cuento es un gran pretexto para hacer la siguiente lectura:
a partir de este video que se pudiese conciderar agresivo como lo trabajarias con los adolescentes y adultos?
tu lo trabajarías con los niños?
cómo?
en esta pagina encontraran otra version de este cuento http://www.youtube.com/watch?v=2gxrI5CPYIM&feature=related
- lectura de imagenes
- manejo de dialogo dirigido pregunta respuesta
- reconstruccion de textos
- manejo de eleemntos contextuales y secuencias temporales
a partir de este video que se pudiese conciderar agresivo como lo trabajarias con los adolescentes y adultos?
tu lo trabajarías con los niños?
cómo?
en esta pagina encontraran otra version de este cuento http://www.youtube.com/watch?v=2gxrI5CPYIM&feature=related
la lectura asi como la escritura debe trabajarse por procesos pero todos los procesos requieren un solo elemento y eso es jugar por que las actividades ludicas involucran los siguientes elementos:
interacciones: sujeto - sujeto,sujeto- objeto (el cual conlleva palabras y conceptos o lo que los lingüístas denominarian como significantes y significados) asi como la relación con su propio yo elemento que conlleva la capacidad de estructurar tus ideas a partir del yo con los otros elemento que Bruner llamaría LENGUAJE
interacciones: sujeto - sujeto,sujeto- objeto (el cual conlleva palabras y conceptos o lo que los lingüístas denominarian como significantes y significados) asi como la relación con su propio yo elemento que conlleva la capacidad de estructurar tus ideas a partir del yo con los otros elemento que Bruner llamaría LENGUAJE
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